隨著社會(huì)的發(fā)展,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)變得日益激烈,提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平以及員工整體素質(zhì),提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯得尤為重要。
對(duì)于企業(yè)來(lái)講,培訓(xùn)是自身新陳代謝、不斷發(fā)展的催化劑和必由之路。對(duì)于企業(yè)員工來(lái)說(shuō),在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中,不進(jìn)步就意味著退步,將面臨被淘汰的命運(yùn)。有了培訓(xùn),才能有效地保證每一位員工素質(zhì)和技能的提升,從而不斷提高自己的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。企業(yè)招聘一個(gè)合適的人才很不容易,與其苦苦尋覓,不如自己培養(yǎng)。培訓(xùn)不僅是企業(yè)給員工的最好福利,也是企業(yè)有效留住人才的手段。
培訓(xùn)必須從組織功能著手,找出對(duì)員工培訓(xùn)的具體目標(biāo),同時(shí),從思想上高度重視培訓(xùn)工作,結(jié)合集團(tuán)公司管理特色,圍繞企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,深入研討,加大實(shí)踐力度。
采用合適的教學(xué)方法,選取切合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容,做好案例教學(xué),通過(guò)對(duì)生動(dòng)的案例討論分析,理論聯(lián)系實(shí)際,變灌輸式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué),員工才能記憶猶新,達(dá)到警示教育的目的。
要根據(jù)企業(yè)對(duì)人員的需求狀況,結(jié)合不同層面、不同層次的需求,找準(zhǔn)培訓(xùn)目標(biāo)方向,加強(qiáng)針對(duì)性,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的、高技能的、高素質(zhì)的人才,緩解集團(tuán)公司專(zhuān)業(yè)型、技術(shù)型人才緊缺的現(xiàn)狀,為企業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。