隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)變得日益激烈，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平以及員工整體素質(zhì)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯得尤為重要。

　　對(duì)于企業(yè)來(lái)講，培訓(xùn)是自身新陳代謝、不斷發(fā)展的催化劑和必由之路。對(duì)于企業(yè)員工來(lái)說(shuō)，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，不進(jìn)步就意味著退步，將面臨被淘汰的命運(yùn)。有了培訓(xùn)，才能有效地保證每一位員工素質(zhì)和技能的提升，從而不斷提高自己的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。企業(yè)招聘一個(gè)合適的人才很不容易，與其苦苦尋覓，不如自己培養(yǎng)。培訓(xùn)不僅是企業(yè)給員工的最好福利，也是企業(yè)有效留住人才的手段。

　　培訓(xùn)必須從組織功能著手，找出對(duì)員工培訓(xùn)的具體目標(biāo)，同時(shí)，從思想上高度重視培訓(xùn)工作，結(jié)合集團(tuán)公司管理特色，圍繞企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，深入研討，加大實(shí)踐力度。

采用合適的教學(xué)方法，選取切合實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，做好案例教學(xué)，通過(guò)對(duì)生動(dòng)的案例討論分析，理論聯(lián)系實(shí)際，變灌輸式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，員工才能記憶猶新，達(dá)到警示教育的目的。

　　要根據(jù)企業(yè)對(duì)人員的需求狀況，結(jié)合不同層面、不同層次的需求，找準(zhǔn)培訓(xùn)目標(biāo)方向，加強(qiáng)針對(duì)性，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的、高技能的、高素質(zhì)的人才，緩解集團(tuán)公司專(zhuān)業(yè)型、技術(shù)型人才緊缺的現(xiàn)狀，為企業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。